- 1972-1995 wiss. Mitarbeiterin der Arbeitsgruppe Vorschulerziehung (von 'Curriculum Soziales Lernen' bis 'Orte für Kinder') und Mitbegründerin des Situationsansatzes
- Mit der Curriculumgruppe des Bereichs Weiterbildung im ISTA das Konzept ‚Fachkraft für den Situationsansatz’ konzipiert, und als entwicklungsoffenes Konzept bundesweit etabliert
- Geschäftsführerin im ISTA für den Bereich Weiterbildung und ‚Schule des Lebens’
- Gesellschafterin der Internationalen Akademie für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie (INA gGmbH) an der Freien Universität Berlin
- Stellvertr. Vorsitzende im Vorstand der Shaul B. und Hilde Robinsohn Stiftung
- Fort- und Weiterbildung für Erzieherinnen (Themenschwerpunkte: Situationsansatz, Erzieherinnenprofil, Ausbildung von Erzieherinnen), Vorträge, zahlreiche Veröffentlichungen
Aktuell:
- Dozentin an der Fachschule für Sozialpädagogik, Wiesbaden
- Für ISTA im Planungs- und Referenten-Team der Pilotweiterbildung
Level C EfQS (Expertin für die Qualität im Situationsansatz)
des Institutes für den Situationsansatz
- Mitarbeit im Projekt ‚Schule des Lebens’, einem Projekt für Aids-Waisen und Kinder der Armen in Thailand
letzte Publikationen:
- Haberkorn (Hg.): Anstiftung. Auf den Spuren ungewöhnlichen Lernens.
Festschrift für Jürgen Zimmer. Beltz Verlag,Weinheim 2003
- Geplant: Gemeinsam mit Christine Lipp-Peetz: Einführung in den
Situationsansatz, Beltz Verlag, Weinheim 2005
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