• geb. 1956, zwei Kinder. Erziehungswissenschaftlerin M.A., Lehrerin mit Erstem Staatsexamen, Psychodrama-Assistentin
• Von 1981-86 tätig als Erzieherin in Kindertagesstätten. Langjährige Tätigkeit in der politischen Bildungsarbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen.
• Seit 1992 freiberuflich tätig in Fortbildung und Beratung für ErzieherInnen, SozialpädagogInnen und LehrerInnen in Berlin und Brandenburg mit den Themenschwerpunkten Kommunikation, interkulturelle und antirassistische Bildungsarbeit und Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus. Projektarbeit und Lehrtätigkeit an der TU Berlin, Fachbereich Erziehungswissenschaften.
• Von 2000-2003 Praxisbegleiterin im Projekt KINDERWELTEN.
• Leiterin des Projektes „Demokratie leben in Kindergarten und Schule“ in
  Eberswalde.

Aktuelle Veröffentlichungen:

• Preissing, Christa / Wagner, Petra (Hg.): Kleine Kinder, keine Vorurteile? Interkulturelle und vorurteilsbewusste Arbeit in Kindertageseinrichtungen. Freiburg: Herder 2003
  
• Bärbel Merthan / Sascha Wenzel (Hg.): Erzieherinnen-Handbuch zur Lern- und Spielmappe für Vorschulkinder. Sprachliche, mathematische und naturwissenschaftliche Bildung in der Kindertagesstätte. Merching: Forum Verlag 2005
  
• Evelyne Höhme-Serke: „Partizipation in Kitas in den Neuen Bundesländern“. In: KiTa spezial, Sonderausgabe Nr. 4/2005 „Partizipation“
• Evelyne Höhme-Serke: „Partizipation in der Kindertagesstätte. Erfahrungen mit Veränderungsprozessen in dem Projekt „Demokratie leben in Kindergarten und Schule“ in Eberswalde“. In: Frühe Kindheit 05/05
• Evelyne Höhme-Serke: „Vom Pappmonster zur Sprachförderung“ In: Betrifft Kinder 10-11/05